他是脫貧路上的攻堅員，他拋家舍子，用自己的心血和汗水為脫貧攻堅的宏偉藍圖添磚加瓦。疫情來臨，他又成為疫情防控戰(zhàn)線的先鋒員，在疫情防控與脫貧攻堅一線用行動踐行初心與使命。他是誰？他就是民進會員、太原學(xué)院審計處副處長，現(xiàn)駐靜樂縣扶貧點駐村工作隊員兼任省委組織部派駐靜樂縣扶貧工作大隊大隊長聯(lián)絡(luò)員——魏鵬。

　　馬恩正老師的先進事跡和崇高品格始終激勵著我會會員魏鵬奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線。2019年7月，魏鵬被派駐靜樂縣開展下鄉(xiāng)扶貧工作，積極投身脫貧攻堅，以實際行動落實“立會為公、參政為民”入會初心。魏鵬臨危受命，勇于擔(dān)當(dāng)，不計較個人得失，一頭扎在農(nóng)村扶貧工作中，很快進入角色、盡職盡責(zé)、做出成績。同年8月，正值扶貧點西瓜豐收的季節(jié)，他與村民一同下地、采摘、運輸、分裝西瓜30000余斤，積極與學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)系開展消費扶貧工作并圓滿完成，妥善處理貧困戶西瓜銷路問題。同年11月，開展大蔥銷費扶貧工作同樣如此。僅此兩項工作就為當(dāng)?shù)刎毨粼鍪?萬余元，切實提高貧困戶滿意度。

　　下鄉(xiāng)以來，魏鵬一直處于五加二、白加黑的工作狀態(tài)，做了大量農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村容戶貌改善、入戶走訪幫扶等工作。2019年9月，由于靜樂縣豐潤鎮(zhèn)君宇小學(xué)師資力量長期緊缺，魏鵬積極與學(xué)院聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，派出數(shù)學(xué)系兩名學(xué)生前往該小學(xué)開展為期一個學(xué)期的頂崗實習(xí)支教工作。正是由于他在工作中迎難而上、開拓進取，充分利用學(xué)院教育扶貧的特色與亮點，才有效緩解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育資源緊缺的問題，也為靜樂縣下一步開展教育扶貧工作提供寶貴的經(jīng)驗。2020年1月，靜樂縣作為國家級深度貧困縣終于迎來國家級的、以第三方形式的對該縣開展脫貧摘帽的評估驗收工作，被該縣稱之為“國考”。魏鵬所在駐村有幸被第三方以樣本的形式抽中進行評估驗收工作，并最終順利地、圓滿地完成評估驗收工作，為靜樂縣脫貧摘帽交上一份滿意答卷。

　　今年年初，面對突然爆發(fā)的新冠肺炎疫情，魏鵬舍小家為大家，勇當(dāng)“逆行者”，沖在一線，迅速制定措施和組織村民開展疫情防控工作，按照“內(nèi)不擴散、外不輸出”得要求，排查武漢或湖北務(wù)工及上學(xué)回來的人員，安排布置專人進行監(jiān)督，村醫(yī)每天上門為村民測量體溫、不定期噴灑消毒液。在有針對性防控的同時做好政策宣傳和疫情防控知識普及，利用橫幅、走組入戶、多方位多角度廣泛宣傳政策和疫情防護知識，倡導(dǎo)大家勤洗手、不聚會、戴口罩、講衛(wèi)生，讓村民對病毒傳播及危害有更好的了解，科學(xué)防范，科學(xué)應(yīng)對，使村民不恐慌、不信謠、不傳謠。不留死角地對村主道路進行消毒噴灑，確保全面防控出實效。在進村路口設(shè)立了“疫情防控宣傳點”，對確因急事或購買必備生活用品的進出村人員進行逐一排查登記、體溫測量。充分發(fā)動村組干部及志愿者群眾對村發(fā)起地毯式排查，對容易引起忽視的其它地區(qū)務(wù)工返鄉(xiāng)人員實行日監(jiān)測、日上報制度，分類建立完善相關(guān)臺帳，做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警、防控等工作。沒有疫情嚴防死守，有疫情早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、不留死角，不漏一組、不漏一戶、不漏一人。

　　今年以來，魏鵬兼任了省委組織部派駐靜樂縣扶貧工作大隊大隊長聯(lián)絡(luò)員以來，不但要完成駐村工作隊的工作職責(zé)，更要完成好駐縣扶貧大隊的工作任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)省市縣143個單位派駐靜樂縣的197支工作隊、602名駐村工作隊員。他認真撰寫2020年上半年靜樂縣干部駐村幫扶工作總結(jié)，精心組織好每月駐村工作隊工作例會，堅持每周下村調(diào)研，完成好2019年退出抽查、國務(wù)院普查、督查工作，完成省扶貧辦“十個清零”百日攻堅行動專項工作，以及省駐村辦交辦的例如外出務(wù)工、消費扶貧、隊員培訓(xùn)、宣傳總結(jié)等工作，在山西日報理論版、山西省駐村辦平臺、太原學(xué)院官網(wǎng)、靜樂駐村公眾號等平臺發(fā)表有關(guān)脫貧攻堅的文章20余篇，被中共山西省委組織部評為2019年度擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)突出的干部。

　　作為一名年輕的民進會員和教育工作者，魏鵬表示要向馬恩正老師學(xué)習(xí)，傳承馬恩正精神，在脫貧攻堅的道路上用真誠與奉獻詮釋民進優(yōu)良作風(fēng)，用奮斗與激情點亮靜樂縣人民脫貧致富的希望，在脫貧的道路上，一個都不能少。