推動(dòng)民族優(yōu)秀文化資源產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)保護(hù)與動(dòng)態(tài)傳承結(jié)合，是促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族文化傳承雙贏的較好選擇。挖掘和發(fā)展民族特色文化產(chǎn)業(yè)符合新發(fā)展理念，符合民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)方向，但從民族特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，仍然相對(duì)滯后，與群眾的期待還有較大差距：

　　一是產(chǎn)業(yè)化程度普遍偏低。對(duì)民族優(yōu)秀文化資源開(kāi)發(fā)利用不夠，與市場(chǎng)需求結(jié)合不夠緊密，市場(chǎng)接納度偏低。許多民族地區(qū)本土文化產(chǎn)業(yè)主體普遍存在小、散、弱等問(wèn)題，很多文化項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)利用和民族文化精品工程提升打造效果不理想。文旅融合不足，多數(shù)地區(qū)在文藝、影視、動(dòng)漫、特產(chǎn)、民宿等方面發(fā)展不足、提檔升級(jí)慢，間接影響文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展效果。許多民族特色產(chǎn)品仍停留在各家各戶小規(guī)模生產(chǎn)上，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的工序和流程，更談不上上下游產(chǎn)業(yè)鏈和規(guī)?；?jīng)營(yíng)。

　　二是產(chǎn)品不能滿足市場(chǎng)需求。民族特色文化產(chǎn)品不能滿足市場(chǎng)需求，低端供給過(guò)剩、中高端供給不足，缺乏品牌意識(shí)、精品戰(zhàn)略，符合時(shí)代特點(diǎn)的文創(chuàng)產(chǎn)品少、針對(duì)不同人群分層不夠，難以滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的需求。

　　三是產(chǎn)業(yè)人才缺乏。文化產(chǎn)業(yè)不僅需要文化產(chǎn)品的整合和研發(fā)，還需要專業(yè)化團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理，這需要既了解民族文化內(nèi)涵、又掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的人才隊(duì)伍。民族文化缺少專業(yè)人才的培養(yǎng)渠道，目前年輕一代愿意從事民族文化事業(yè)的又極少，不僅研究、傳承民族文化方面的專業(yè)人才嚴(yán)重不足，產(chǎn)品創(chuàng)意、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展方面的人才更是相當(dāng)欠缺。

　　四是借助新技術(shù)輔助傳承和推廣不夠。民族地區(qū)數(shù)字化建設(shè)不足，民族文化傳承數(shù)字化水平偏低，技術(shù)運(yùn)用單一，主要數(shù)字技術(shù)是電子照片和視頻，技術(shù)輔助傳承和推廣不夠。

　　為此，建議：

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升產(chǎn)業(yè)化發(fā)展效果。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族文化保護(hù)與傳承的組織領(lǐng)導(dǎo)。把民族文化保護(hù)與傳承工作納入各級(jí)地方政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，將民族特色文化保護(hù)與傳承的具體項(xiàng)目、時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等納入地方文旅融合、鄉(xiāng)村振興統(tǒng)籌安排，既加大保護(hù)投入力度又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。出臺(tái)民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)政策，引導(dǎo)民族地區(qū)依托豐富文化資源發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。對(duì)民族地區(qū)文化旅游資源進(jìn)行細(xì)致的普查梳理，鼓勵(lì)民族地區(qū)突出地域特色，打造特色文旅融合精品。加快培育和繁榮文化市場(chǎng)，從財(cái)稅、服務(wù)平臺(tái)、發(fā)展環(huán)境等方面給予重點(diǎn)扶持，營(yíng)造有利于民族特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

　　二是深入挖掘民族特色文化資源，打造民族特色文化品牌。借鑒一些熱播電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片等帶動(dòng)地方旅游業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，挖掘民族文化精髓，打造具有民族特色、時(shí)代精神和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文化產(chǎn)品，帶動(dòng)形成民族傳統(tǒng)工藝、文創(chuàng)產(chǎn)品、民族特色餐飲、表演藝術(shù)等共同發(fā)展的特色品牌。建立保護(hù)名錄，對(duì)民族特色文化資源分布、傳承狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)發(fā)展等情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，探索差異化保護(hù)利用模式，確定一批重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)項(xiàng)目，將歷史風(fēng)貌保護(hù)、文化創(chuàng)新與提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善結(jié)合起來(lái)實(shí)施扶持行動(dòng)。

　　三是加強(qiáng)人才培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)手工技能、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理等人才的專項(xiàng)培訓(xùn)，有效擴(kuò)大傳承人群體，培養(yǎng)大量熟悉文化傳承、經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)并掌握市場(chǎng)規(guī)則的人才隊(duì)伍。加強(qiáng)高等教育文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)職業(yè)院校有針對(duì)性地開(kāi)展文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，培養(yǎng)實(shí)用型人才。

　　四是借助數(shù)字技術(shù)輔助傳承，打造融媒體推廣平臺(tái)。利用3D掃描和打印技術(shù)輔助復(fù)原瀕危文化遺產(chǎn)，利用動(dòng)作捕捉技術(shù)記錄制作工藝或藝術(shù)形式并將其視覺(jué)化，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使受眾身臨其境地了解特色文化內(nèi)容。打造“融媒體”，在廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)做好民族特色文化宣傳工作。