這個寒假，張水波教授格外忙碌。作為天津大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部副主任、天津大學(xué)國際工程管理學(xué)院院長，他正在帶領(lǐng)團隊做幾個重要課題，就連大年初一也是在辦公室里度過的。

　　張水波團隊的課題涉及領(lǐng)域極廣，從國內(nèi)的大型復(fù)雜高鐵、核電項目，到海外的長輸管線、交通與礦產(chǎn)能源項目，包羅萬象。海外項目則大多與“一帶一路”沿線國家密切相關(guān)：中亞跨國天然氣管道建設(shè)項目管理體系研究與開發(fā)、剛果金華剛銅鈷礦投資項目合同與組織架構(gòu)的設(shè)計、工程項目管理國際化體系研究與構(gòu)建……

　　在他看來，學(xué)者不應(yīng)只做象牙塔里的學(xué)問，更應(yīng)去做一些真正對社會有用的研究。從蘇丹馬格來長輸石油管線項目到蘇丹喀土穆煉廠項目，從埃塞俄比亞多條公路項目到吉布提多條公路改造項目……都能看到張水波在現(xiàn)場進行調(diào)研、咨詢的身影。

　　我國“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，最缺的是具有國際化視野的國際工程人才。作為國際工程管理專家，張水波為我國參與“一帶一路”建設(shè)的200多家國有企業(yè)和民營企業(yè)提供專業(yè)培訓(xùn)，包括中建總公司、中鐵建集團、中建集團、中石油、中石化、華為等知名企業(yè)。他培訓(xùn)過的國際工程人員多達萬人，僅為中巴走廊公路項目培訓(xùn)的我國工程建設(shè)人員就有300多人。

　　張水波最初學(xué)習(xí)的專業(yè)并非國際工程管理。本科時他就讀于天大科技英語專業(yè)，不久被推薦至水利工程項目管理專業(yè)輔修何伯森教授的課。何伯森后來創(chuàng)辦了中國首個國際工程管理專業(yè)，在他的帶領(lǐng)下，張水波跨進了工程管理領(lǐng)域的大門，后來成為何伯森的碩士研究生。畢業(yè)后，他來到香港大學(xué)，用3年時間讀完了博士。當(dāng)多所著名院校向他拋出橄欖枝時，他毅然選擇回母校天大工作。

　　經(jīng)過20余年的奮斗，如今，天大工程管理專業(yè)尤其是國際工程方向在世界上影響力日深，其團隊?wèi)?yīng)邀參與由全球10多所著名高校組成的大型工程項目案例研究庫建設(shè)學(xué)術(shù)聯(lián)盟，張水波也被邀請作為最終審稿人，參與了國際工程界影響最大的國際組織“國際咨詢工程師聯(lián)合會分包合同范本”的編寫。去年12月，他牽頭舉辦了“一帶一路”背景下的“全球工程經(jīng)營高峰論壇”，在業(yè)內(nèi)為天大人贏得了口碑。

　　學(xué)術(shù)上服務(wù)于國家戰(zhàn)略，注重實踐，踏踏實實做研究，教師要愛學(xué)生……這是天大工程管理專業(yè)的文化，也是張水波從恩師何伯森先生那里繼承并發(fā)揚光大的。

　　剛畢業(yè)不久的博士生馮卓現(xiàn)在大連理工大學(xué)任教，在他眼里，張水波學(xué)識淵博，視野開闊，總能抓住關(guān)系國計民生的重要學(xué)術(shù)問題，服務(wù)國家戰(zhàn)略。張水波的言傳身教，促使馮卓畢業(yè)后選擇繼續(xù)從事學(xué)術(shù)工作，“希望有一天也能成為張老師那樣的學(xué)者”。

　　張水波對學(xué)生的指導(dǎo)與關(guān)愛不僅停留在學(xué)習(xí)、工作上，他經(jīng)常結(jié)合自己的成長經(jīng)歷給學(xué)生傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極進取的人生態(tài)度。如今，張水波的學(xué)生活躍在全世界80多個國家，承擔(dān)著國家重大項目的管理工作，這是最讓張水波感到驕傲的事。

　　當(dāng)選全國政協(xié)委員后，張水波覺得自己特別幸運，可以在更高的平臺上發(fā)聲，同時感到壓力很大，肩上責(zé)任沉重。在緊張的工作之余，他一直在思考自己的提案，目前已準備了“加快我國工程技術(shù)標準的國際化對接，更好地服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)”的提案，并在撰寫“聚焦國家重大戰(zhàn)略，高校應(yīng)該培養(yǎng)更多‘一帶一路’急需專業(yè)人才”等提案。

　　“一定要提出目前高校以及國際工程領(lǐng)域存在的實際問題和解決方案，不能辜負大家對我的信任?！睆埶ㄕf。

　　《中國教育報》2018年03月03日第1版