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肖奇:用信念和愛(ài)心托起孩子的明天

發(fā)布時(shí)間:2017-09-18  來(lái)源:

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肖奇代表先進(jìn)個(gè)人作大會(huì)發(fā)言

  我就是前段時(shí)間被媒體稱為“眼鏡俠”的肖奇,哈爾濱市第十一中學(xué)校高三的一名英語(yǔ)教師、班主任、政教主任,2012年加入民進(jìn)。作為一名普通的民進(jìn)會(huì)員,很榮幸站在民進(jìn)全國(guó)表彰大會(huì)的舞臺(tái)上,與大家分享自己的故事,感謝民進(jìn)組織對(duì)我的信任和肯定。

  2017年7月30日下午4:10左右,在哈爾濱市香坊區(qū)公濱路,一名小女孩不慎從三樓跌落。我碰巧路過(guò),由于事發(fā)突然,來(lái)不及思考其他的救人方式,瞬間想起了電視上報(bào)道的有人用雙臂接人的事例,靠著多年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)練就的反應(yīng)速度,我用胳膊接了孩子一下,這一接讓孩子落地后免受重傷。之后我撥打了120,看到孩子被送往醫(yī)院,才帶著沒(méi)有完全把孩子接住的自責(zé)離開了。

  31日上午9:30,我接到了市交廣電臺(tái)編導(dǎo)打來(lái)的電話,才知道這樣一樁對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事的事情竟然讓整個(gè)城市遍尋了我?guī)讉€(gè)小時(shí),終于被他們找到了。此后,聞聲而至的各路媒體的采訪報(bào)道讓這件事在哈爾濱甚至黑龍江傳揚(yáng)開去。人們叫我“眼鏡俠”、救人英雄,黑龍江省委會(huì)也給予我很高的榮譽(yù),特別是嚴(yán)雋琪主席作了重要批示,給我很高的評(píng)價(jià);蔡達(dá)峰常務(wù)副主席還專門接見(jiàn)了我,親自為我頒發(fā)了榮譽(yù)證書。這讓我內(nèi)心一直很不安,當(dāng)時(shí)的情形不容我多想,我就是本能地沖上去想接住孩子,這于我來(lái)講是舉手之勞的事情,更何況我也是父親,也有女兒,人同此心,情同此理,換了誰(shuí)都會(huì)去救這個(gè)女孩。

  記者們采訪時(shí),問(wèn)我的同事和學(xué)生最多的問(wèn)題是“肖奇老師是一個(gè)怎樣的人?”在此,我向大家匯報(bào)一下我的生活、工作和成長(zhǎng)歷程。

  立志獻(xiàn)身教育 甘愿化作春泥護(hù)紅花

  2003年7月,我從齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)到哈爾濱第十一中學(xué)工作,從工作第一天就做班主任,到現(xiàn)在整整14年。成為教師之后我始終認(rèn)為想要在學(xué)生中樹立崇高的威信,就要率先垂范,這樣才能給學(xué)生以有力的教育影響。因此我要求學(xué)生做到的,自己都會(huì)帶頭做好。工作14年,我從未遲到過(guò),從未因?yàn)樯≌?qǐng)過(guò)一天假。每天早上不到七點(diǎn),便來(lái)到班級(jí),高三時(shí)要等到晚上九點(diǎn)學(xué)生都離校后才回到家中。女兒只在周末才能見(jiàn)到我,我也只能在早晚看一眼睡夢(mèng)中的女兒。2009年4月父親因?yàn)橐馔庥彝认ドw骨粉碎性骨折,我作為長(zhǎng)子本應(yīng)回牡丹江去照顧父親,但我的學(xué)生還有兩個(gè)月就高考了。我內(nèi)心煎熬著,一面是需要人照顧的父親,一面是馬上要高考的學(xué)生,怎么辦?最終我還是選擇陪在學(xué)生身邊,將愧疚默默地藏在心里。學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)給了我極大的安慰,但我內(nèi)心總覺(jué)著虧欠家人太多。妻子也是老師,繁忙勞累,我有時(shí)間就做家務(wù),讓她歇歇。女兒一天天長(zhǎng)大,我每天下班后不管多累,都會(huì)陪孩子學(xué)習(xí)和玩耍,女兒說(shuō)我是她的百科全書,是她的好伙伴。我一直認(rèn)為自己的孩子是孩子,別人家的孩子也是孩子,做老師是積德行善的事情,豈有不盡心盡力去做之理。今年的4月份正是工作的關(guān)鍵時(shí)刻,我的痛風(fēng)又發(fā)作了,我沒(méi)聽(tīng)醫(yī)生讓我臥床休息的建議,依然堅(jiān)持帶班上課。由于腫起的腳踝得不到充分休息,本來(lái)一周可以好的癥狀持續(xù)了一個(gè)多月。在這段時(shí)間里,大家會(huì)在走廊里看到一個(gè)一瘸一拐在檢查工作的我,會(huì)在教室里看到一個(gè)因?yàn)樘弁炊v課的我。然而做這些的我既不為名也不為利,只是覺(jué)得既然接受了這樣一份工作,就應(yīng)該克服困難,把工作做好!

  真心付出無(wú)怨無(wú)悔 用愛(ài)心譜寫育人之歌

  在平時(shí)的工作中,我特別愿意與學(xué)生交流,尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生。下課了,我會(huì)抓住一些小事與孩子們閑聊;放學(xué)了,利用空閑的時(shí)候給他們輔導(dǎo);有時(shí)候遇到特別棘手的事情,還要利用晚上、周末和假期時(shí)間約家長(zhǎng)面談,甚至走訪學(xué)生家庭,為的是取得家長(zhǎng)的信任和支持;在多年的班主任工作中,危機(jī)時(shí)刻救學(xué)生、調(diào)節(jié)即將破裂的夫妻關(guān)系、通宵和家長(zhǎng)找孩子、反復(fù)陪孩子去派出所等等,和所有的班主任一樣都遇到過(guò),在這個(gè)過(guò)程中班主任簡(jiǎn)直就是超人。對(duì)于班級(jí)的貧困學(xué)生,我都會(huì)盡全力幫助他們申請(qǐng)各種補(bǔ)助,當(dāng)然也有自掏腰包的時(shí)候。

  精益求精追求卓越 努力爭(zhēng)做教師中的排頭兵

  常言道:給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。作為一名教師,必須是不竭之泉。2009年暑假我自費(fèi)參加英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),每天五個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)近乎折磨,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。教學(xué)中不斷積累和反思,最終形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。十四年如一日地堅(jiān)持考學(xué)生單詞,從未間斷。這樣的付出讓我所教的所有班級(jí)高考英語(yǔ)成績(jī)都是各層次第一名,并有數(shù)十名學(xué)生在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng)。

  為了全方位幫助學(xué)生,我還在心理學(xué)和高考志愿報(bào)考方面進(jìn)行了大量研究。有言道“考得好不如報(bào)的好”,我從2006年開始研究報(bào)考策略,到處參加高考報(bào)考信息會(huì)、向?qū)<艺?qǐng)教、上網(wǎng)了解學(xué)習(xí),逐漸形成了自己的報(bào)考思路,也結(jié)識(shí)了很多朋友。每屆高三我都會(huì)對(duì)報(bào)考的大數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總研究,給每個(gè)學(xué)生制定方案。忙的時(shí)候一天能打十幾小時(shí)的電話;有時(shí)到學(xué)校咨詢,一說(shuō)就是一天。時(shí)至今日,每年報(bào)考志愿的時(shí)候都有很多人找我咨詢,我的手機(jī)總是一邊充電一邊接電話,雖然辛苦,但被人需要也是一種幸福!

  不懈努力換來(lái)了豐碩的果實(shí)。我校學(xué)生的入學(xué)成績(jī)不高,經(jīng)我們培養(yǎng)的學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)考到理想的大學(xué)。14年里,我?guī)Я怂膶卯厴I(yè)班,歷屆高考成績(jī)始終位列同層次班級(jí)第一名。四屆本科入段率達(dá)到95%,50多名學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出,我先后被省、市教育部門和學(xué)校授予黑龍江省優(yōu)秀教師、哈爾濱市班主任標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師、“身邊好老師”、“最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  做老師很辛苦,但是,當(dāng)我走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地說(shuō)笑,當(dāng)我成為學(xué)生最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)告訴我孩子變了,變得懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。這也是對(duì)我工作的最高評(píng)價(jià)。

  如今社會(huì)中有一些對(duì)教師職業(yè)不利的言辭,每每聽(tīng)到很是無(wú)語(yǔ)。當(dāng)初媒體找到我要求報(bào)道時(shí),我有抵觸情緒,覺(jué)著救人是舉手之勞,不值得一提。后來(lái)我的思想有了變化,認(rèn)識(shí)到媒體不是宣傳我個(gè)人,是在宣傳涌動(dòng)在我們這個(gè)社會(huì)中的仁愛(ài)助人的精神。在我工作的學(xué)校里,在我們民進(jìn)的大家庭中,有一大批樸實(shí)、勤懇、真誠(chéng)的教師,兢兢業(yè)業(yè)地教書育人。他們心地善良,愛(ài)學(xué)生;他們身負(fù)重任,敢擔(dān)當(dāng);他們默默奉獻(xiàn),有情懷。我在民進(jìn)教師群體中看到了仁愛(ài)友善和人性的光芒。我相信,他們遇到同樣的情況也會(huì)毫不猶豫地上前。希望社會(huì)多一些理解和包容,讓愛(ài)意和善意搭起溝通的橋梁,為社會(huì)和諧發(fā)展作出每個(gè)人的努力!

作者:     責(zé)任編輯:張禹