東北師范大學(xué)基層委員會(huì):支教,我們?cè)诼飞?/h2>
發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 來(lái)源:
組織簡(jiǎn)介
民進(jìn)東北師范大學(xué)支部成立于1979年,是吉林省和長(zhǎng)春市民進(jìn)組織的搖籃,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有101名會(huì)員的民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)。多次獲得民進(jìn)長(zhǎng)春市先進(jìn)基層組織和民進(jìn)吉林省先進(jìn)基層組織的光榮稱(chēng)號(hào);2010年10月獲評(píng)先進(jìn)基層組織;張晶瑩、崔玢玢、靖巖等多名會(huì)員獲得省市先進(jìn)個(gè)人的光榮稱(chēng)號(hào);楊家安被民進(jìn)中央評(píng)為全國(guó)基層組織建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
東北師大委員會(huì)在東北師大圖書(shū)館舉辦的長(zhǎng)春抗大往事回顧報(bào)告會(huì)。
民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)會(huì)員以大學(xué)基礎(chǔ)教育方面的專(zhuān)家、中小學(xué)優(yōu)秀教師和出版單位編輯為主。該委員會(huì)現(xiàn)有會(huì)員101人,如何充分發(fā)揮會(huì)員的優(yōu)勢(shì),使委員會(huì)的各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)高效,成為委員會(huì)研討的主要議題。
委員會(huì)的工作中一直有一條主線,那就是支教。近五年來(lái),他們圍繞這條主線展開(kāi)了有創(chuàng)新性的、有特色的社會(huì)服務(wù)、組織建設(shè)和參政議政工作。他們立足本職工作優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新支教形式,社會(huì)服務(wù)工作做得扎實(shí)高效。
2012年11月,民進(jìn)東北師范大學(xué)委員會(huì)召開(kāi)第八屆第四次會(huì)議,在副主委、東北師大出版社副社長(zhǎng)張晶瑩的提議下,確定將吉林省孤兒學(xué)校作為該會(huì)的定點(diǎn)支教學(xué)校。吉林省孤兒學(xué)校是亞洲最大的孤兒學(xué)校,在校學(xué)生1000多人。經(jīng)委員會(huì)與孤兒學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和一線任課教師多次溝通,了解到了學(xué)校在教學(xué)中有哪些困難,需要以何種形式進(jìn)行幫助,并共同制定了五年的支教計(jì)劃。
民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)會(huì)員以大學(xué)基礎(chǔ)教育方面的專(zhuān)家、中小學(xué)優(yōu)秀教師和出版單位編輯為主。該委員會(huì)現(xiàn)有會(huì)員101人,如何充分發(fā)揮會(huì)員的優(yōu)勢(shì),使委員會(huì)的各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)高效,成為委員會(huì)研討的主要議題。
2013年2月,在楊家安主委的帶領(lǐng)下,東北師大附中的八位名師走進(jìn)孤兒學(xué)校初中課堂聽(tīng)課。孤兒學(xué)校的老師精心授課,附中的名師精彩點(diǎn)評(píng),課后充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2013年11月,委員會(huì)特邀特級(jí)教師金穎給孤兒學(xué)校的初中師生做了中考備考方略講座,東北師大附中的語(yǔ)文老師王爍、英語(yǔ)老師宋俊梅等五位老師給孤兒學(xué)校的學(xué)生們上了五節(jié)附中的校本課程,《茶文化》《英文歌曲賞析》《趣味實(shí)驗(yàn)》等課程深受學(xué)生們的喜愛(ài),也讓他們開(kāi)闊了視野,學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。
2014年11月,在東北師大附小支部主委宗文斌老師的帶領(lǐng)下,美術(shù)老師郭志勇、科學(xué)老師王旭等來(lái)到孤兒學(xué)校。由于事先委員會(huì)已與小學(xué)部的主任進(jìn)行過(guò)溝通,了解到他們?cè)谶@幾科的教學(xué)上比較薄弱,便有針對(duì)性地準(zhǔn)備了示范課,并把附小在這幾科課程方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行了交流。
2015年3月,孤兒學(xué)校的20多位老師被邀請(qǐng)到東北師范大學(xué)出版社,張晶瑩代表東北師大出版社聘請(qǐng)他們作為出版社的社外編輯,并請(qǐng)社內(nèi)專(zhuān)家對(duì)他們?cè)趯?xiě)稿和編校方面進(jìn)行了培訓(xùn),向他們贈(zèng)送了《北大綠卡》等圖書(shū)。
2015年9月,張晶瑩組織東北師大附中高中畢業(yè)生吳一凡和王天竹同學(xué)來(lái)到孤兒學(xué)校參加以“勵(lì)志青春放飛夢(mèng)想”為主題的高考經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。來(lái)自孤兒學(xué)校初三到高三的140多名學(xué)生整齊地坐在階梯教室里,歡迎他們的學(xué)姐來(lái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。兩位同學(xué)為此次活動(dòng)精心準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境特點(diǎn),結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì),從學(xué)習(xí)心態(tài)、理想目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)方法等方面與學(xué)生們進(jìn)行了分享和交流。
委員會(huì)在每一次活動(dòng)中都精心策劃,參與的會(huì)員都用心準(zhǔn)備,用一顆顆真心換來(lái)了孤兒學(xué)校從小學(xué)到高中全體師生真正的全面受益,萬(wàn)宇校長(zhǎng)評(píng)價(jià)該基層的支教工作是做得最實(shí)的。這項(xiàng)工作還將踏踏實(shí)實(shí)走下去。
2014年11月,東北師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進(jìn)東北師大委員會(huì)聯(lián)合舉辦了黨外專(zhuān)家大講堂第二十場(chǎng)講座,楊家安主委做了題為“漫談教學(xué)藝術(shù)”的講座。講座讓學(xué)生深入地理解了教學(xué)的各種藝術(shù)風(fēng)格,從而使同學(xué)們了解到教師應(yīng)具備的素質(zhì)。來(lái)自學(xué)校各院系的100多名學(xué)生以飽滿的熱情聆聽(tīng)了楊老師精彩的講座。講座對(duì)未來(lái)將走向教師工作崗位的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是最有效和最有益的指導(dǎo),同學(xué)們?cè)谥v座中也感受到了楊老師的精心準(zhǔn)備和良苦用心。
2014年12月,東北師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進(jìn)東北師大委員會(huì)聯(lián)合舉辦了黨外專(zhuān)家大講堂第二十一場(chǎng)講座。講座由張晶瑩主持,民進(jìn)會(huì)員、東北師大附中語(yǔ)文組組長(zhǎng)王江春老師和凈月實(shí)驗(yàn)校小學(xué)部主任左淑靜老師分別作了題為“靈活把握教學(xué)技能,輕松踏入教育職場(chǎng)”和“青年教師的專(zhuān)業(yè)能力生成”的專(zhuān)題講座。
王老師從道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)等四個(gè)方面論述教師必須具備的素養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程,并指出一個(gè)優(yōu)秀老師必須達(dá)到的境界是傳授學(xué)生知識(shí)、開(kāi)啟學(xué)生智慧、提高學(xué)生素養(yǎng)和提升學(xué)生品位。
左老師從教師的職業(yè)習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、研究習(xí)慣、記錄習(xí)慣、心理習(xí)慣等六個(gè)方面著重講述了教師的專(zhuān)業(yè)能力是如何生成的,并從兩個(gè)領(lǐng)域、八個(gè)維度介紹了《小學(xué)青年教師入職適應(yīng)調(diào)查問(wèn)卷》情況。
通過(guò)此次活動(dòng),委員會(huì)找到了服務(wù)學(xué)校工作的切入點(diǎn),期待以后能有更多的機(jī)會(huì)為即將走入職場(chǎng)的畢業(yè)生們提供指導(dǎo)和服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
2015年7月,民進(jìn)會(huì)員、東北師范大學(xué)出版社編輯室主任石純生策劃組織了校本教材研討會(huì),來(lái)自河北省和吉林省的二十多位教師交流校本課程經(jīng)驗(yàn),共同開(kāi)發(fā)校本教材,促進(jìn)教育教學(xué)資源的共享。
民進(jìn)會(huì)員們?cè)谥Ы痰穆飞喜粩嗨伎?,不斷?chuàng)新,在做好本職工作的同時(shí)不忘及時(shí)回饋社會(huì)。2015年9月,委員會(huì)和榆樹(shù)市五棵樹(shù)鎮(zhèn)中心校建立聯(lián)系,制定幫扶計(jì)劃;2015年10月,他們將在長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)北海社區(qū)建立同心服務(wù)站,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,服務(wù)社區(qū),關(guān)注家庭教育。
委員會(huì)在支教的路上團(tuán)結(jié)著會(huì)員,吸引著人才,讓組織充滿了正能量,會(huì)員的隊(duì)伍在不斷壯大,素質(zhì)在進(jìn)一步提高,其自身的價(jià)值也在不斷提升。
2014年,楊家安主委被民進(jìn)中央評(píng)為組織建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。繼2010年被評(píng)為“民進(jìn)全國(guó)先進(jìn)基層組織”后,今年正值民進(jìn)成立70周年,民進(jìn)東北師大基層委員會(huì)又榮獲了“民進(jìn)全國(guó)先進(jìn)基層組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
委員會(huì)在支教的路上關(guān)注著教育,錘煉出提案,在參政議政方面也取得了豐碩的成果:張晶瑩被民進(jìn)長(zhǎng)春市委選聘為首批參政議政專(zhuān)員,董玉琦教授提出《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題研究及建議》,殷曉峰教授提出《如何讓長(zhǎng)春雕塑文化的發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階》的建議。
今年7月,委員會(huì)舉行了換屆選舉,圓滿完成了新老交替,相信在新一屆主委張晶瑩的帶領(lǐng)下,他們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民進(jìn)人的優(yōu)良傳統(tǒng),在民進(jìn)各級(jí)組織的支持和關(guān)愛(ài)下,一直在支教的道路上不斷前行!
作者: 責(zé)任編輯:張禹
組織簡(jiǎn)介
民進(jìn)東北師范大學(xué)支部成立于1979年,是吉林省和長(zhǎng)春市民進(jìn)組織的搖籃,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有101名會(huì)員的民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)。多次獲得民進(jìn)長(zhǎng)春市先進(jìn)基層組織和民進(jìn)吉林省先進(jìn)基層組織的光榮稱(chēng)號(hào);2010年10月獲評(píng)先進(jìn)基層組織;張晶瑩、崔玢玢、靖巖等多名會(huì)員獲得省市先進(jìn)個(gè)人的光榮稱(chēng)號(hào);楊家安被民進(jìn)中央評(píng)為全國(guó)基層組織建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
東北師大委員會(huì)在東北師大圖書(shū)館舉辦的長(zhǎng)春抗大往事回顧報(bào)告會(huì)。
民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)會(huì)員以大學(xué)基礎(chǔ)教育方面的專(zhuān)家、中小學(xué)優(yōu)秀教師和出版單位編輯為主。該委員會(huì)現(xiàn)有會(huì)員101人,如何充分發(fā)揮會(huì)員的優(yōu)勢(shì),使委員會(huì)的各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)高效,成為委員會(huì)研討的主要議題。
委員會(huì)的工作中一直有一條主線,那就是支教。近五年來(lái),他們圍繞這條主線展開(kāi)了有創(chuàng)新性的、有特色的社會(huì)服務(wù)、組織建設(shè)和參政議政工作。他們立足本職工作優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新支教形式,社會(huì)服務(wù)工作做得扎實(shí)高效。
2012年11月,民進(jìn)東北師范大學(xué)委員會(huì)召開(kāi)第八屆第四次會(huì)議,在副主委、東北師大出版社副社長(zhǎng)張晶瑩的提議下,確定將吉林省孤兒學(xué)校作為該會(huì)的定點(diǎn)支教學(xué)校。吉林省孤兒學(xué)校是亞洲最大的孤兒學(xué)校,在校學(xué)生1000多人。經(jīng)委員會(huì)與孤兒學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和一線任課教師多次溝通,了解到了學(xué)校在教學(xué)中有哪些困難,需要以何種形式進(jìn)行幫助,并共同制定了五年的支教計(jì)劃。
民進(jìn)東北師范大學(xué)基層委員會(huì)會(huì)員以大學(xué)基礎(chǔ)教育方面的專(zhuān)家、中小學(xué)優(yōu)秀教師和出版單位編輯為主。該委員會(huì)現(xiàn)有會(huì)員101人,如何充分發(fā)揮會(huì)員的優(yōu)勢(shì),使委員會(huì)的各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)高效,成為委員會(huì)研討的主要議題。
2013年2月,在楊家安主委的帶領(lǐng)下,東北師大附中的八位名師走進(jìn)孤兒學(xué)校初中課堂聽(tīng)課。孤兒學(xué)校的老師精心授課,附中的名師精彩點(diǎn)評(píng),課后充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2013年11月,委員會(huì)特邀特級(jí)教師金穎給孤兒學(xué)校的初中師生做了中考備考方略講座,東北師大附中的語(yǔ)文老師王爍、英語(yǔ)老師宋俊梅等五位老師給孤兒學(xué)校的學(xué)生們上了五節(jié)附中的校本課程,《茶文化》《英文歌曲賞析》《趣味實(shí)驗(yàn)》等課程深受學(xué)生們的喜愛(ài),也讓他們開(kāi)闊了視野,學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)。
2014年11月,在東北師大附小支部主委宗文斌老師的帶領(lǐng)下,美術(shù)老師郭志勇、科學(xué)老師王旭等來(lái)到孤兒學(xué)校。由于事先委員會(huì)已與小學(xué)部的主任進(jìn)行過(guò)溝通,了解到他們?cè)谶@幾科的教學(xué)上比較薄弱,便有針對(duì)性地準(zhǔn)備了示范課,并把附小在這幾科課程方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行了交流。
2015年3月,孤兒學(xué)校的20多位老師被邀請(qǐng)到東北師范大學(xué)出版社,張晶瑩代表東北師大出版社聘請(qǐng)他們作為出版社的社外編輯,并請(qǐng)社內(nèi)專(zhuān)家對(duì)他們?cè)趯?xiě)稿和編校方面進(jìn)行了培訓(xùn),向他們贈(zèng)送了《北大綠卡》等圖書(shū)。
2015年9月,張晶瑩組織東北師大附中高中畢業(yè)生吳一凡和王天竹同學(xué)來(lái)到孤兒學(xué)校參加以“勵(lì)志青春放飛夢(mèng)想”為主題的高考經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。來(lái)自孤兒學(xué)校初三到高三的140多名學(xué)生整齊地坐在階梯教室里,歡迎他們的學(xué)姐來(lái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。兩位同學(xué)為此次活動(dòng)精心準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境特點(diǎn),結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì),從學(xué)習(xí)心態(tài)、理想目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)方法等方面與學(xué)生們進(jìn)行了分享和交流。
委員會(huì)在每一次活動(dòng)中都精心策劃,參與的會(huì)員都用心準(zhǔn)備,用一顆顆真心換來(lái)了孤兒學(xué)校從小學(xué)到高中全體師生真正的全面受益,萬(wàn)宇校長(zhǎng)評(píng)價(jià)該基層的支教工作是做得最實(shí)的。這項(xiàng)工作還將踏踏實(shí)實(shí)走下去。
2014年11月,東北師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進(jìn)東北師大委員會(huì)聯(lián)合舉辦了黨外專(zhuān)家大講堂第二十場(chǎng)講座,楊家安主委做了題為“漫談教學(xué)藝術(shù)”的講座。講座讓學(xué)生深入地理解了教學(xué)的各種藝術(shù)風(fēng)格,從而使同學(xué)們了解到教師應(yīng)具備的素質(zhì)。來(lái)自學(xué)校各院系的100多名學(xué)生以飽滿的熱情聆聽(tīng)了楊老師精彩的講座。講座對(duì)未來(lái)將走向教師工作崗位的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是最有效和最有益的指導(dǎo),同學(xué)們?cè)谥v座中也感受到了楊老師的精心準(zhǔn)備和良苦用心。
2014年12月,東北師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進(jìn)東北師大委員會(huì)聯(lián)合舉辦了黨外專(zhuān)家大講堂第二十一場(chǎng)講座。講座由張晶瑩主持,民進(jìn)會(huì)員、東北師大附中語(yǔ)文組組長(zhǎng)王江春老師和凈月實(shí)驗(yàn)校小學(xué)部主任左淑靜老師分別作了題為“靈活把握教學(xué)技能,輕松踏入教育職場(chǎng)”和“青年教師的專(zhuān)業(yè)能力生成”的專(zhuān)題講座。
王老師從道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)等四個(gè)方面論述教師必須具備的素養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程,并指出一個(gè)優(yōu)秀老師必須達(dá)到的境界是傳授學(xué)生知識(shí)、開(kāi)啟學(xué)生智慧、提高學(xué)生素養(yǎng)和提升學(xué)生品位。
左老師從教師的職業(yè)習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、研究習(xí)慣、記錄習(xí)慣、心理習(xí)慣等六個(gè)方面著重講述了教師的專(zhuān)業(yè)能力是如何生成的,并從兩個(gè)領(lǐng)域、八個(gè)維度介紹了《小學(xué)青年教師入職適應(yīng)調(diào)查問(wèn)卷》情況。
通過(guò)此次活動(dòng),委員會(huì)找到了服務(wù)學(xué)校工作的切入點(diǎn),期待以后能有更多的機(jī)會(huì)為即將走入職場(chǎng)的畢業(yè)生們提供指導(dǎo)和服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
2015年7月,民進(jìn)會(huì)員、東北師范大學(xué)出版社編輯室主任石純生策劃組織了校本教材研討會(huì),來(lái)自河北省和吉林省的二十多位教師交流校本課程經(jīng)驗(yàn),共同開(kāi)發(fā)校本教材,促進(jìn)教育教學(xué)資源的共享。
民進(jìn)會(huì)員們?cè)谥Ы痰穆飞喜粩嗨伎?,不斷?chuàng)新,在做好本職工作的同時(shí)不忘及時(shí)回饋社會(huì)。2015年9月,委員會(huì)和榆樹(shù)市五棵樹(shù)鎮(zhèn)中心校建立聯(lián)系,制定幫扶計(jì)劃;2015年10月,他們將在長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)北海社區(qū)建立同心服務(wù)站,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,服務(wù)社區(qū),關(guān)注家庭教育。
委員會(huì)在支教的路上團(tuán)結(jié)著會(huì)員,吸引著人才,讓組織充滿了正能量,會(huì)員的隊(duì)伍在不斷壯大,素質(zhì)在進(jìn)一步提高,其自身的價(jià)值也在不斷提升。
2014年,楊家安主委被民進(jìn)中央評(píng)為組織建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。繼2010年被評(píng)為“民進(jìn)全國(guó)先進(jìn)基層組織”后,今年正值民進(jìn)成立70周年,民進(jìn)東北師大基層委員會(huì)又榮獲了“民進(jìn)全國(guó)先進(jìn)基層組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
委員會(huì)在支教的路上關(guān)注著教育,錘煉出提案,在參政議政方面也取得了豐碩的成果:張晶瑩被民進(jìn)長(zhǎng)春市委選聘為首批參政議政專(zhuān)員,董玉琦教授提出《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題研究及建議》,殷曉峰教授提出《如何讓長(zhǎng)春雕塑文化的發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階》的建議。
今年7月,委員會(huì)舉行了換屆選舉,圓滿完成了新老交替,相信在新一屆主委張晶瑩的帶領(lǐng)下,他們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民進(jìn)人的優(yōu)良傳統(tǒng),在民進(jìn)各級(jí)組織的支持和關(guān)愛(ài)下,一直在支教的道路上不斷前行!