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金沙縣教育支部:強(qiáng)化思想政治教育 增強(qiáng)基層支部活力

發(fā)布時(shí)間:2017-09-14  來源:

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  民進(jìn)金沙教育支部成立于2013年,現(xiàn)有會(huì)員58人。其中高級(jí)職稱30人,中級(jí)職稱23人,有市政協(xié)委員2人,縣級(jí)政協(xié)委員5人,縣級(jí)人大代表2人。幾年來,民進(jìn)金沙教育支部在民進(jìn)中央和民進(jìn)省、市、縣各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化思想政治教育,加強(qiáng)“三個(gè)一”支部建設(shè)、引導(dǎo)會(huì)員繼承民進(jìn)光榮傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,順勢而為,著力教育,在基層積極作為,雙崗建功,為助力金沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

  一、抓實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),夯實(shí)基層基礎(chǔ)

  支部成立以來,根據(jù)工委的統(tǒng)一安排部署,深入開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義“五學(xué)三貢獻(xiàn)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是強(qiáng)化部署,及時(shí)召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì),邀請統(tǒng)戰(zhàn)部、民進(jìn)中央在金沙掛職領(lǐng)導(dǎo)、工委領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo),對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持以會(huì)前集中學(xué)習(xí)、利用新媒體QQ、微信群分散學(xué)習(xí)、討論的方式,適時(shí)學(xué)習(xí)中共十八大以來的歷次全會(huì)精神、習(xí)總書記系列講話精神和省、市、縣重大會(huì)議精神。學(xué)習(xí)了會(huì)章會(huì)史,社會(huì)主義核心價(jià)值觀、統(tǒng)一戰(zhàn)線多黨合作理論、民進(jìn)光榮傳統(tǒng)和先進(jìn)典型,民進(jìn)省、市、縣各級(jí)組織重要會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一了思想,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高了支部班子履職能力,激發(fā)了會(huì)員干事創(chuàng)業(yè)的熱情,為扎實(shí)開展工作、努力雙崗建功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)制度、陣地建設(shè),保障工作開展

  支部主動(dòng)向教育局及會(huì)員單位匯報(bào)爭取,協(xié)調(diào)金沙縣職教中心支持了辦公室,2015年因?yàn)闀?huì)員工作關(guān)系調(diào)整,金沙中學(xué)支持了2間辦公室做為活動(dòng)陣地。協(xié)調(diào)教育局支持了8萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi),配齊了辦公電腦、打印機(jī)、桌椅等辦公設(shè)備,建立健全了學(xué)習(xí)、委員議事、活動(dòng)開展等一系列制度,為工作的有序開展提供了保障。

  三、著重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)會(huì)員履職盡責(zé)

  開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),重在實(shí)踐轉(zhuǎn)化成果,結(jié)合“三個(gè)一”

  支部建設(shè)要求,在參政議政、社會(huì)服務(wù)方面為會(huì)員搭建平臺(tái),引導(dǎo)會(huì)員積極履行參政黨職能。

 ?。ㄒ唬┓e極參政議政,助力社會(huì)發(fā)展。

  一是每年要求支部每位會(huì)員要交一份民意調(diào)查或社情報(bào)告,納入年度會(huì)員考核。二是充分發(fā)揮政協(xié)委員和人大代表的積極作用,積極組織調(diào)查研究,形成高質(zhì)量的提案或議案?!瓣P(guān)于請求及時(shí)安裝金沙中學(xué)雙向用電和備用450千瓦的柴油發(fā)電機(jī),確保金沙中學(xué)用電穩(wěn)定正?!钡慕ㄗh,得以落實(shí),解決了金沙中學(xué)7000多師生的用電困難。成立以來共收到社情民意100余件,開展調(diào)研4次,撰寫提案建議86篇。

 ?。ǘ┳鰧?shí)社會(huì)服務(wù),助力脫貧攻堅(jiān)。

  首先根據(jù)支部全是優(yōu)秀教師的優(yōu)勢,結(jié)合地方實(shí)際,支部制定了助教五年行動(dòng)計(jì)劃。一是組織教育支部送教下鄉(xiāng),提高邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教學(xué)水平;二是組織開展班主任培訓(xùn),提高邊遠(yuǎn)學(xué)校教師的教育水平和班級(jí)管理水平;三是組織家長培訓(xùn),增強(qiáng)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村家長的家庭教育意識(shí),更高家長的家庭教育水平;四是要求全體支部會(huì)員“一對一”幫扶一名孤殘的學(xué)生。幾年來,共組織到馬路、長壩、桂花、清池等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送教活動(dòng)9次,送課81節(jié),開展班主任培訓(xùn)900人次,開展家長培訓(xùn)2400余人次,結(jié)對幫扶學(xué)生40人次。通過計(jì)劃的實(shí)施,成效明顯,有力助推了我縣邊遠(yuǎn)地方教育事業(yè)的發(fā)展。

  其次,根據(jù)工委的安排,支部還積極參與化覺鎮(zhèn)和平村的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。在工作開展中,支部全員用情用心傾力對化覺鎮(zhèn)開展教育扶貧工作,除了送教、送培訓(xùn)等工作外,還聯(lián)系一些縣城學(xué)校和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家為條件較差的學(xué)校捐贈(zèng)書箱、書包、文具等物品。支部班子均承擔(dān)了精準(zhǔn)扶貧戶的“一對一幫扶”工作。通過實(shí)地走訪,了解貧困戶張華亮一家五口人,人很勤勞,但是三個(gè)孩子上學(xué),妻子多病,土地貧瘠,沒有脫貧門路。通過研究,決定幫助該戶發(fā)展養(yǎng)牛。于是幫助他家尋找草種,協(xié)調(diào)資金修葺圈舍等。而今他家已發(fā)展到養(yǎng)殖七頭牛的規(guī)模,脫貧應(yīng)該不成問題。在幫扶的過程中,還成功勸返了他家當(dāng)時(shí)也因貧困輟學(xué)在家的大女兒張世霞重返長壩中學(xué)上初中。

作者:     責(zé)任編輯:張禹