1月29日，民進中央2011年基礎教育改革座談會在京舉行，本次座談會的主題是“對考試制度、評價制度改革的思考”。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪，全國政協(xié)副主席、民進中央常務副主席羅富和，教育部副部長、黨組成員劉利民，全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長朱永新出席會議。

　　嚴雋琪在座談會上作講話，她說，去年頒布的我國新世紀第一個中長期教育改革和發(fā)展綱要，為中國民主促進會圍繞教育改革和發(fā)展參政議政指明了目標和方向。探討當今我國基礎教育的改革發(fā)展，研究考試制度、評價制度的改革之路，對促進學生的全面發(fā)展，推進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略，實現(xiàn)科學發(fā)展，乃至對于中國參與未來的世界競爭都具有非常重要的意義。她強調(diào)，民進作為以教育為主要界別之一的參政黨，愿為推進覆蓋全民的公平教育，發(fā)展資源共享的優(yōu)質(zhì)教育，建設伴隨一生的終身教育而不懈努力。

　　嚴雋琪說，當前教育改革的呼聲很高，評價制度改革的重點已經(jīng)明確。她希望，評價制度改革與教育在其他方面的改革，如學校制度、辦學體制、管理體制、經(jīng)費投入等方面的改革要協(xié)調(diào)推進。要同時加強評價制度改革的實踐探索與理論研究，下大力氣總結實踐經(jīng)驗，積累豐富的數(shù)據(jù)資料，將改革經(jīng)驗上升為理論，上升為規(guī)律，避免盲目性。應實事求是地考慮我國區(qū)域間、城鄉(xiāng)間經(jīng)濟發(fā)展和教育發(fā)展水平的差異，在改革過程中要避免簡單化，切忌“一刀切”。要從人才評價和選拔、人事制度、社會環(huán)境等更廣的視野來思考和設計評價改革。

　　劉利民代表教育部對民進中央長期以來關心和支持基礎教育的改革和發(fā)展，為推進教育改革和發(fā)展作出的重要貢獻表示衷心的感謝，也對本次基礎教育改革座談會的主題給予了充分肯定。

　　他向大家通報了我國在基礎教育領域考試評價制度改革方面取得的重大進展，并針對進一步深化考試評價制度改革，提出了今后一個時期需要重點抓好的幾項工作。他表示，基礎教育規(guī)模大，戰(zhàn)線長，推進改革的難度更大，課程改革特別是考試評價制度改革任重道遠，希望民進中央一如既往地關心、支持基礎教育改革，為基礎教育工作獻計獻策，進行監(jiān)督和指導。

　　座談會由朱永新主持。全國人大常委、民進中央教育委員會主任龐麗娟，教育部基礎教育二司副司長申繼亮，課程處處長劉月霞，民進中央?yún)⒄h政特邀研究員、北京教育考試院副院長臧鐵軍，中國教育學會高中教育專業(yè)委員會理事長王本中出席會議。來自北京、上海、深圳、泉州、大連、鄭州、江蘇、浙江、山西等省市的近20位知名中學校長與會，大家圍繞高考制度改革、招生制度改革、教學質(zhì)量與學生素質(zhì)的評價、基礎教育與高等教育的對接、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等問題進行了深入的研討，并提出意見和建議。

　　民進中央教育委員會、中國教育學會高中教育專業(yè)委員會有關同志，民進中央副秘書長高保華，辦公廳主任高友東，參政議政部部長聞連利，副部長陳鳴，研究室副主任左延珠也出席了會議。

　　據(jù)悉，由民進中央和中國教育學會高中教育專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的基礎教育改革座談會，以共同探討基礎教育改革和發(fā)展等問題為主要內(nèi)容，不僅是民進中央在教育領域參政議政的重要品牌，也為長期在教育一線的校長搭建了相互交流的平臺，成為他們?yōu)榻逃母锖桶l(fā)展向國家決策機構建言獻策的重要途徑。自2002年開始，該座談會已經(jīng)連續(xù)舉辦了9屆。

（責任編輯：張政澤）