“把基層群眾想法帶到北京”
“建議進(jìn)一步支持和規(guī)范民辦教育,修訂《民辦教育促進(jìn)法》,使其真正起到促進(jìn)民辦教育發(fā)展的作用”;“要高度重視青少年毒品問題?!?月5日下午民進(jìn)界別小組討論會(huì)上,全國(guó)政協(xié)委員、四川省教育廳副廳長(zhǎng)、民進(jìn)四川省委會(huì)副主委王康關(guān)于教育的發(fā)言讓人印象深刻。
今年,王康帶來了6個(gè)提案參加政協(xié)會(huì)議,其中4個(gè)都屬教育領(lǐng)域話題,諸如將“職業(yè)生涯規(guī)劃”引入中學(xué)階段教育的建議、重構(gòu)高校科學(xué)發(fā)展“評(píng)價(jià)體系”的建議、盡快建立教育系統(tǒng)典型事件判例庫(kù)的建議、重視和加強(qiáng)防毒禁毒宣傳教育工作的建議等。
“每個(gè)人找到適合自己的教育,才是最適合的教育。我堅(jiān)信這一個(gè)觀點(diǎn):天生我材必有用?,F(xiàn)在有一個(gè)糟糕的現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子說,長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)明星,而不是選擇做一個(gè)普普通通的建設(shè)者?!蓖蹩嫡f。
他認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃就是要告訴孩子做一個(gè)普通的建設(shè)者。但現(xiàn)在我們的教育沒有這個(gè)理念。而等到找不到工作的時(shí)候再做職業(yè)生涯規(guī)劃就晚了。
為此,王康建議,在初中階段開始進(jìn)行一些“職業(yè)”知識(shí)的教育,以喚醒學(xué)生和家長(zhǎng)們的職業(yè)生涯意識(shí)。
曾分管高等教育的他,對(duì)高等教育的改革有著深刻的觀察。他認(rèn)為當(dāng)盡力推動(dòng)高等教育更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),而不是為論文、職稱、名譽(yù)等服務(wù),“盡管這很難”。
2015年8月26日,王康受邀列席政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議,在專題分組討論會(huì)上做了題為“將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入‘教育’全過程”的發(fā)言。他認(rèn)為,如果僅僅將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育(學(xué)歷教育)的全過程,而忽視將其融入非國(guó)民教育(含職后教育、繼續(xù)教育、終身教育和教育培訓(xùn)等)的全過程,放棄對(duì)成人教育的要求,那么,就會(huì)顧此失彼,甚至于得不償失?!敖逃粌H僅是針對(duì)孩子的事情,教育需要從每一個(gè)人做起?!蓖蹩当硎尽?/p>
這些事關(guān)教育的提案意見,很多是源于基層的聲音。“我比較注重聽取我聯(lián)系的群眾的意見。比如這次關(guān)于民辦教育的建議,就是聽取了辦學(xué)者的意見。”
因?yàn)楣ぷ髟?,王康每年平均走訪近200所學(xué)校,每到一處,忙完工作,就和當(dāng)?shù)亟搪毠ち牧乃麄兊目嘀?。王康說,這是他了解基層很重要的一個(gè)途徑。
“政協(xié)委員既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。天下興亡匹夫有責(zé)。政協(xié)委員必須關(guān)注國(guó)家發(fā)展,把基層百姓的想法通過我們的方式帶到北京,傳遞給中共中央、國(guó)務(wù)院和有關(guān)部門。這是我們應(yīng)該為國(guó)家盡的一份責(zé)任?!蓖蹩颠@樣總結(jié)他的履職體會(huì)。