一名普通的小學(xué)教師，在做好本職工作的的同時(shí)，積極參政議政，建言獻(xiàn)策，關(guān)注民生，服務(wù)社會(huì)，她就是宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師張萍。張萍老師于1998年5月加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，現(xiàn)為宿城區(qū)政協(xié)委員，宿城區(qū)法院人民陪審員，宿城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)督員。

　　作為民進(jìn)會(huì)員與人民教師的雙重身份，張萍同志一方面注重教書育人，為人師表，在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，一切以集體利益為重。團(tuán)結(jié)同志，以身作則，關(guān)心集體，廉潔從教。認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，以課程改革為中心，積極參加教學(xué)改革，深入進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提升個(gè)人課堂教學(xué)能力和教育科研能力。另一方面，在做好本職工作的同時(shí)，張萍同志關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)心地方發(fā)展，服從大局，團(tuán)結(jié)同志，為宿城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡力。平時(shí)她熱心關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，積極反應(yīng)社情民意，建言獻(xiàn)策，認(rèn)真撰寫提案，當(dāng)好老百姓的傳聲筒和代言人。近幾年來(lái)，她先后撰寫了《關(guān)于對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)文明乘車教育的建議》《加強(qiáng)市民公德意識(shí)，努力改善城區(qū)軟環(huán)境》《關(guān)于在各中小學(xué)設(shè)立餐廳的建議》《加強(qiáng)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造的建議》《關(guān)于在小區(qū)附近設(shè)立便民服務(wù)點(diǎn)的建議》等建設(shè)性提案，受到了有關(guān)方面的高度重視。同時(shí)，她積極參加社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)好人民陪審員，按時(shí)出庭，認(rèn)真記錄，并能根據(jù)不同的案例提出合理的建議。作為民進(jìn)市委的信息員，她能留心觀察，深入思考，認(rèn)真撰寫有意義的信息，其中《關(guān)于如何正確看待微信的建議》等信息被省民進(jìn)網(wǎng)站采用，《愛(ài)在繼續(xù)》一文2012年3月發(fā)表于《江蘇民進(jìn)》雜志，《關(guān)注留守兒童》一文發(fā)表于《宿遷論壇雜志》等。

　　在平時(shí)的工作中，身為民進(jìn)實(shí)小支部的負(fù)責(zé)人，張萍同志努力肯干，事事?tīng)?zhēng)做領(lǐng)頭兵。工作中勇挑重?fù)?dān)，干出實(shí)績(jī)，并以模范的言行，影響帶動(dòng)其他同志。為促進(jìn)城鄉(xiāng)師資交流，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，在民進(jìn)宿遷市主委李志宏同志的幫助下，組織民進(jìn)會(huì)員下鄉(xiāng)支教送教，給農(nóng)村的孩子帶去了一堂又一堂生動(dòng)精彩的課，受到了師生的一致好評(píng)。她能克服各種困難，按時(shí)參加民進(jìn)組織的各種會(huì)議和調(diào)研活動(dòng)，妥善解決好工作與會(huì)務(wù)的關(guān)系，按時(shí)到會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，深入調(diào)研，認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。

　　平時(shí)她積極參加民進(jìn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，賑災(zāi)捐款，扶貧濟(jì)困，解囊相助，心系山區(qū)，傳遞溫暖，為貧困地區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。年末歲初，她所在的實(shí)小支部積極響應(yīng)民進(jìn)宿遷市委的號(hào)召，先后開展了向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)圖書和衣物的活動(dòng)。為了保障活動(dòng)的順利開展，會(huì)員們首先在班里召開“心系山區(qū)，扶貧濟(jì)困”的主題隊(duì)會(huì)，從思想上激發(fā)學(xué)生們關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，并要求他們將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為需要幫助的人群奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。學(xué)生的積極性尤為高漲，有的孩子甚至帶了好多件，左一包右一包的，由于時(shí)值冬季，考慮到捐贈(zèng)棉衣比較實(shí)用，因此，支部的會(huì)員們以及班里的孩子們盡量把家里多余的棉衣棉褲帶到學(xué)校，有棉衣、毛衣、厚外套，甚至棉帽等物品。他們有的還在棉衣口袋里悄悄地放上了一張小紙片，上面寫著：“別難過(guò)，你并不貧窮！我們和你們?cè)谝黄稹钡茸謽?。為了保證衣服的質(zhì)量，專門有兩位老師和幾位學(xué)生對(duì)每一件棉衣進(jìn)行把關(guān)。從衣服的新舊整潔度上進(jìn)行挑選。最后，從捐贈(zèng)的300多件衣服中，精挑細(xì)選了160多件衣服，請(qǐng)中國(guó)郵政快遞的工作人員上門服務(wù)，當(dāng)?shù)弥@些衣物是孩子們捐贈(zèng)給山區(qū)的時(shí)候，他們很受感動(dòng)，主動(dòng)免去了上門服務(wù)的費(fèi)用，并將部分郵寄費(fèi)用按八折進(jìn)行打折。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的整理打包后，八大包帶著宿城區(qū)實(shí)小師生們暖暖愛(ài)意的棉衣，在師生們的深情矚目下，踏上了通往貧困山區(qū)的快遞之路。但愿，這些棉衣不僅僅給山區(qū)的孩子送去了溫暖，更給他們送去了友誼和對(duì)未來(lái)的希望！

　　中國(guó)是一個(gè)大家庭，作為家庭中的一員，去幫助需要幫助的人是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。社會(huì)服務(wù)范圍廣泛，活動(dòng)豐富，需要每一位愛(ài)心人士積極參與。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)： “人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花?！?/p>

　　由于張萍同志工作上的不斷努力，近幾年來(lái)，她被評(píng)為市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀班主任，首屆區(qū)名班主任，并多次被民進(jìn)組織評(píng)為省、市、區(qū)先進(jìn)個(gè)人。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，在李志宏主委的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷之下，她決心在平凡的崗位上綻放生命的花朵，為宿城教育的發(fā)展增光添彩，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。