本報(bào)訊（記者 呂?。┰趹c祝第三十個(gè)教師節(jié)之際，以“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教師隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制與政策創(chuàng)新問題”為主題的2014·中國教師發(fā)展論壇9月4日在內(nèi)蒙古呼和浩特市開幕。全國人大常委會(huì)副委員長、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪出席論壇開幕式并講話，全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席羅富和出席開幕式。

　　嚴(yán)雋琪指出，中國的國情決定了辦好教育必須多種積極性并舉，必須因地制宜、因校制宜。教育改革和發(fā)展始終應(yīng)該以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)、以教師為著力點(diǎn)，教師是多種積極性中最接近“出發(fā)點(diǎn)”的關(guān)鍵因素，與辦學(xué)條件等硬標(biāo)準(zhǔn)相比，教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性更為重要。由于每個(gè)學(xué)生都有不可復(fù)制的個(gè)性，需要教師充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在教育手段和教育方式上做到因材施教。同時(shí)，教師的言傳身教會(huì)對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、審美觀產(chǎn)生極大的、甚至很可能是終身的影響，人們期待教師不僅履行傳授知識(shí)的職責(zé)，而且要嚴(yán)守職業(yè)道德，成為道德和禮儀的模范，真正完成立德樹人的使命。日新月異的現(xiàn)實(shí)不斷提出新問題，對(duì)已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育方法、教材內(nèi)容、教育管理不斷提出新挑戰(zhàn)，需要教師自身的不斷發(fā)展。沒有教師的高素質(zhì)，就沒有學(xué)生的高素質(zhì)。舉辦教師發(fā)展論壇，就是希望匯集多方有識(shí)之士，一起為當(dāng)今城鎮(zhèn)化大潮中教師的發(fā)展集思廣益、出謀劃策。

　　本次論壇由民進(jìn)中央和北京師范大學(xué)共同主辦，論壇為期2天，期間設(shè)有主題演講和四場(chǎng)分議題專題研討。

　　論壇開幕式由全國政協(xié)副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新主持。來自教育界和相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共100余人參加了此次論壇。