人物簡介：

　　吳來安1982年從四川大學(xué)畢業(yè)，1987年調(diào)入河南城專，一直在教學(xué)第一線從事外語教學(xué)工作。從教10多年來，他一個人常常擔(dān)任4至5個班的教學(xué)任務(wù)，相當(dāng)于一年完成了兩年的工作量。他擔(dān)任英語教研室主任后，率先提出了“教師跟班走”制度，以增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使英語教學(xué)質(zhì)量明顯提高。1998年，國家教育部授予吳來安“全國優(yōu)秀教師”稱號。

　　教師節(jié)前夕，當(dāng)河南城建高等?？茖W(xué)校英語教研室主任吳來安被國家教育部授予全國優(yōu)秀教師稱號時，師生們都說：“吳老師獲此殊榮當(dāng)之無愧。”師生們都說：“吳老師獲此殊榮當(dāng)之無愧?！?/p>

　　吳來安１９８２年四川大學(xué)畢業(yè)，１９８７年調(diào)入河南城專，一直在教學(xué)第一線從事外語教學(xué)工作，多次被學(xué)校評為先進(jìn)教師，曾榮獲市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的雙文明先進(jìn)個人、省級文明教師等稱號，并光榮地當(dāng)選省九屆人大代表。吳來安從教１０多年來，干一行，愛一行，專一行。為了教好計算機(jī)英語課，他便自學(xué)計算機(jī)知識，邊教學(xué)，邊虛心向內(nèi)行請教，力爭教好每一節(jié)課。幾年來，他教過研究生、大專和中專三個層次學(xué)生的英語，計７門課程。由于他勤奮務(wù)實，追求教學(xué)高質(zhì)量，以學(xué)生對所講課程完全掌握為目標(biāo)，所以他講授的每門課程都受到了學(xué)生歡迎。他不但教學(xué)認(rèn)真，而且超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。有一段時間，他一個人常常擔(dān)任４至５個班的教學(xué)任務(wù)，相當(dāng)于一年完成了兩年的工作量，他擔(dān)任英語教研室主任后，在教學(xué)管理和教學(xué)方法方面大膽改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，率先提出了“教師跟班走”制度，以增強(qiáng)教師的責(zé)任感，不僅使英語教學(xué)質(zhì)量明顯提高，還帶動了其它學(xué)科的教學(xué)改革。吳來安還和教研室的老師們一道，積極改進(jìn)和推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，引起了教師和幾個實驗班學(xué)生的濃厚興趣，收到了良好效果，去年河南城專的英語課程榮獲省級優(yōu)質(zhì)課程。

　　吳來安常說，要做好教書育人工作，一要靠真理的力量，二要靠人格的力量，因為人格是一面無言的大旗，比任何空洞說教都具有感染力。因此，既教書又以實際行動育人是吳來安的一貫作風(fēng)。他經(jīng)常遇到這樣的事，每逢考試前后，總有些學(xué)生提著禮品找他求情，以求對考試成績增加分?jǐn)?shù)，但都被吳來安一一嚴(yán)詞拒絕，并把禮品如數(shù)退還，既教育了學(xué)生，又嚴(yán)肅了考紀(jì)，有效地制止了求情送禮的歪風(fēng)，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的情誼。

　　吳來安不僅積極推廣他人的先進(jìn)經(jīng)驗，還經(jīng)常認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，先后撰寫了16篇論文，分別發(fā)表在《大學(xué)英語》、《中國翻譯》、《英語輔導(dǎo)》等報刊上；他翻譯的作品獲得韓素音全國青年翻譯大賽優(yōu)秀獎；主編的城建類專業(yè)英語教材《閱讀與翻譯》已正式出版；他參編的兩套全國建設(shè)系統(tǒng)高校專業(yè)英語教材已正式出版。他嚴(yán)格英文質(zhì)量關(guān)，為該校學(xué)報連續(xù)獲省和全國高校優(yōu)秀學(xué)報獎作出了自己的貢獻(xiàn)。

　　在日常教學(xué)中，吳來安與學(xué)生之間建立了真摯的師生友誼，同學(xué)們學(xué)習(xí)上向他求教，生活上有困難找他求助。僅去年畢業(yè)期間，找他借錢的學(xué)生就有十幾個，借出金額達(dá)6000多元。有位畢業(yè)生在返家時畢業(yè)證和派遣證被盜走，身無分文。他把這個畢業(yè)生安置在自己家中，管吃管住，并拿錢登報掛失，幫助補(bǔ)辦一切手續(xù)，一忙就是十多天。

　　吳來安真正把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，事事處處為學(xué)校著想。為了改善辦公條件，吳來安自己動手安裝音頻臺，為學(xué)校節(jié)約了2000多元。吳來安一身正氣，辦事堂堂正正。在籌建語音室過程中，幾個廠家競相許諾高額回扣，吳來安不為金錢所動，對設(shè)備優(yōu)中選優(yōu)，價格一壓再壓，既保證了建筑質(zhì)量，又保證了語音室及時投入使用。老師們都說，徇私舞弊的那一套，在他那里從不行不通。

　　吳來安具有極強(qiáng)的參政議政意識，他在參加省九屆人大會期間，對教育工作提出了很好的建議，受到贊賞。代表們說：“吳代表真有水平！”