多年來，吳正憲致力于小學數(shù)學教學改革，在教學中善于調動學生學習的主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，并取得顯著效果。她曾在我國二十多個省市作觀摩教學課，得到專家和教師的好評。